社會的希望在人才，培育人才最重要的是教育，上人認為學校提供有形的教育，社會要提供無形的教育──以人為本、終身學習的機會與場所。
8月5日，東大園區裡正進行著西屯區社區志工研習課程，今天的主題是「教育」。廖芳美師姊介紹社會推廣教育課程，分成好多個系列，包羅萬象。其中最特別的莫過於人文系列，靜思茶道，體驗人與之間的互動，學習待人接物，提升生活品質；妙手生華，能學習莊重柔美的手語；真善美花道，則帶領學員們傾聽大自然無聲說法。
此外，還有藝術、語言、生活、體能、兒童系列等，適合各種年齡學習的課程，希望藉由教育與更多人結緣，開啟內在良能。
◎老師心、菩薩心
「上帝無法教育每個孩子，因此祂創造了老師。」周秀鳳師姊在母親慈愛的身教薰陶下，加上求學時代受到良師開啟她對文學、英文、古典音樂的熱愛，立志要當一個國文老師。
在輔仁大學時，有緣參加懺雲法師所主辦的「北區大專學生齋戒學會」研習佛法，同時開啟自己對佛法經典的研究，虔心修習，至今早晚課仍然不斷。
二十七年的教學生涯中，周秀鳳師姊以孩子為師，更透過靜思語教學及心經的背誦，深深影響了特教班的孩子。退休前夕，貿三一班的學生們特別感謝老師三年來愛的教育，及每日一句靜思語教學，有學生還與老師有約，希望將來相逢在慈濟。
周秀鳳老師把慈濟大愛帶入校園，影響學生、家長及同仁。最後，她更祝福大家：「天天服用四神湯，包你健康又平安；加上一帖四物湯，廣結善緣又吉祥！」
◎慈濟教育人文
慈悲喜捨是慈濟大學的校訓，分別代表了拔苦、生命、希望及心靈工程。慈濟的教育志業體系由慈濟護專發展至今，已經達到全人的完善教育。曾經有評鑑人員質疑慈濟的教育，認為這麼乖的孩子，是否無法適應社會這個大染缸。上人智慧回答：難道您不希望您的孩子乖嗎？
在慈濟，除了一般課程教學外，更注重生活教育，懂得愛、奉獻及尊重。透過慈誠爸爸、懿德媽媽的陪伴及照顧，生活並不嚴肅，反而充滿溫馨。學生們的反應滿是感恩，認為這樣的教育，讓他們知道生命的價值，生命要成就別人，也是成就自己。一個人活得閃亮，更要照亮別人，用父母的愛心、菩薩的智慧教育出的孩子，果然與眾不同！
◎媽媽心、菩薩情
如果要用一句話來形容媽媽，是不太容易的，因為媽媽為孩子做的事、付出的愛，實在太多太多了。那份細膩的心、無微不至的呵護，實在很難以一語道盡。家庭是一個孩子最早受教育的場所，如果凝聚愛的教育，將每份愛、每份善都落實在家庭中，是父母跟孩子最大的幸福。但是，要如何教育孩子，是需要智慧的。
溫春蘆師姊分享一個個案故事：因為好不容易才生了兒子，媽媽對兒子百般呵護，已是溺愛的程度。國中階段孩子交友不慎，自此與母親形同陌路，母親仍是十分掛念、擔心孩子，成天提心吊膽。在一次車禍中，孩子半身不遂，必須終日臥床，但此刻母親並不哀傷，反而感到欣慰，因為從今以後不用再擔心孩子晚歸、不用擔心他闖禍，看著躺在病床上的兒子，心裡反而踏實。
多麼心酸的故事！真希望是捏造的，但這卻是真實的事情......。由故事中，也讓大家有所體悟，教育路上真的要多用心。
◎佛心師志誓願行
吳海旺師兄與黃玉鳳師姊夫妻倆分享，一同走入慈濟，在人格、性情方面，都有所啟發、改變。他們相信：影響一個孩子，就能進而影響一個家庭，所以將靜思語教學帶入校園，與學生們分享，啟發孩子的心靈。
孩子的身態，是社會未來的生態，教育不能掉以輕心。參與慈濟的生活，讓吳師兄夫妻倆寧願「因夢想而忙碌」，也不「因忙碌而失去理想」。吳海旺師兄也帶領媽媽參加社區志工培訓，往後，他們一家都是慈濟人，全家一同做慈濟真好，幸福又美滿！
李彝邦牙醫師及鄭雅蓉分別在大學時代認識慈濟，進而投入慈濟，兩人也因為有共同的理念而締結連理。上人贈語：「合心為善，和氣付出，互愛讚歎，伸手協力。」婚後兩人各司其職，先生承擔事業，太太投入志業，分工不分心，互愛又合心，真是上人的好弟子。
李彝邦說從慈青到現在成為慈青學長，才知箇中的辛苦，但佛心師志誓願行，慈青傳承志不移，承諾的實現是承擔的開始。「合抱之木起於毫末，千里之行始於足下」，不說辛苦說幸福，李彝邦甘之如飴，努力做一個週「修」二日的慈濟人。
司儀黃瓊鳳師姊勉勵大家：「沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。」所有的夢想，都要透過執行來實現。西屯和氣隊長何志君師兄叮嚀：教育無他，唯有愛與身教，有誠心願力，就有願景。用內心的熱忱及信念，感動周圍的人，正是溫柔有力的教育！
2007/08/05 林瑋詩／台中報導
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